加拿大音療簡介part II: 溫莎大學簡介& 師資認定

(感謝蕙如-Alice 提供)

溫莎是一個充滿活力而具有生氣的城市。位於加拿大安大略省最南邊，與底特律僅一河之隔。最著名的是扣人心弦的藝術表演活動和多樣化的娛樂設施，以及數以百計的美食餐館和便利的購物環境。喜愛戶外活動者能享受到這裡舒適的氣候，並可搭配許多水上活動，更有不計其數的公園點綴城中。

溫莎大學成立於西元1857年。提出Degree Works─「實用的學位」為宗旨，以課程工讀(CO-OP)的模式與當地及附近美國的產業密切聯繫，使得學生在學習之外也擁有實務的經驗。畢業生組成了聯合組織─汽車世界勞動會(CAW)，校內有許多CAW出資建設的設施。溫莎大學設有八個學院，130多個科系，是一所综合性的大學。2002年溫莎大學於全球综合類大學中排名第七位。有一萬四千名全時制(full-time)和非全時制(part-time)的學生來自加拿大、美國和世界各地。

音樂治療系簡介：

溫莎大學音樂治療系擁有資歷、經歷皆優異的教職員，透過豐富的臨床和學術經驗為學生的專業奠定基石。溫莎大學音樂治療系的獨特性可從以下幾點看出：
1. 本系學生不只以訓練成為音樂治療師為目標，音樂相關課程也同時並重，音樂治療與音樂課程於第一個學年同時進行。
2. 六個月的實習是課程之內的必修學分，以此提供學生實務經驗，確保所有畢業生擁有音樂治療的臨床實做經驗。
3. 音樂治療的臨床實做經驗具體提供學生們不同領域的服務對象，以加拿大和美國的模式為主要的學習範本。
4. 〝社會正義〞 (Social Justice)是本校關注的焦點，因此音樂治療系的學生也有各種機會為弱勢族群免費提供音樂治療的服務，學生在此氛圍中習得以公平客觀的心態面對不同階層的個案。

本系課程分置三項重點：音樂相關課程包括學生的主修樂器、合奏、理論課程；人文科學相關課程包括人類發展、心理健康和心理學相關課程；音樂治療專業相關課程包括音樂治療理論、音樂治療模式以及臨床經驗為主的實習課程。學生在完成所有課程後，授予榮譽音樂治療學士，並可選擇在畢業前或畢業後實習，以取得音樂治療師執照(MTA)。

音樂治療師(MTA)資格認定：

成功完成音樂治療學科及實習的學生有資格申請MTA (Music Therapist Accredited)的資格認定。MTA資格由加拿大音樂治療協會(CAMT)負責執行，學生必須提供學術和臨床經驗之相關證件給CAMT，由CAMT進行資格審核。詳細資訊可參閱CAMT網站：http://www.musictherapy.ca/。

公共合作：

溫莎大學的音樂治療系積極而活躍地參與社區組織的合作服務。這是本系的一貫使命，也增進音樂治療服務的能見度。包括與Barbara Parry 小兒科腫瘤學會、Windsor & Essex的性侵害中心、溫莎交響樂團與地方醫院合作，為有需要的個案提供音樂治療服務或募集資金。